Suomen afganistanilaisten järjestö ry

 از روز جهاني زن در حالي تجليل بعمل مي آيد که سازمانهای مدافع حقوق بشر و سازمان ملل متحد وضعيت زنان را در افغانستان نگران کننده خوانده اند. دولت قادر نبوده است تا از حقوق زنان مطابق به قانون اساسي افغانستان حمايت کند. خشونت عليه زنان ادامه داشته است…

پيشرفت  زنان در طول تاريخ افغانستان هميشه با موانع و مشکلات رو برو بوده است. جامعه افغانستان يک جامعه ايستايي و سنتي و قبيله ای و مرد سالاريست که فرصت پيشرفت را به زنان کمتر داده است. هر بار که زنان فرصتي برای حضور در اجتماع و فعاليت  يافته اند، بشدت از سوی زن ستيزان سرکوب شده اند. قوای سه گانه دولت  نيز در دست مردان بوده و آنها بخاطر حساسيتهای موجود در جامعه و يا دلايل ديگر از حقوق زنان دفاع و حمايت نکرده اند.  

دشوار ترين و سياه ترين دوره زن ستيزی در تاريخ افغانستان، در زمان حکومت طالبان بود که به زنان حتي حق گشت و گذار را نمي دادند.  پس از  سقوط رژيم قرون وسطايي و غير انساني طالبان تغييرات زيادی در وضعيت زنان  بوجود آمده است که مي توان از رفتن ميليونها دختر به مکتب، شرکت زنان در انتخابات، وجود 90 زن در پارلمان، يک وزير زن، يک والي و يک شاروال زن و هزاران کارمند زن در دواير دولتي و موسسات غير دولتي و شرکتهای خصوصي نام برد؛ اما با آن موانع و چالشهای زيادی بر سر راه پيشرفت و حضور زنان وجود داشته است.

در اين زمينه، سازمانهای حقوق بشر و سازمان ملل متحد وضعيت زنان را در افغانستان نگران کننده خوانده اند. دولت قادر نبوده است تا از حقوق زنان مطابق به قانون اساسي افغانستان حمايت کند. خشونت عليه زنان ادامه داشته است.  کميسيون مستقل حقوق بشر افغانستان در يک مورد خبر از ثبت 80 واقعه درناک تجاوز جنسي عليه زنان در سال روان داده است. مسئول شفاخانه خود سوزی هرات داکتر عارف جلال در مصاحبه اش با راديو بي بي سي (8.3.2009) خبر از خود سوزی  76 زن در سال جاری تنها در شهر هرات که در شفاخانه آنها مراجعه کرده اند، داد. بگفته اين مسئول شفاخانه  %85 اين زنان که دست به خود سوزی زده اند،  بين 13 تا 25 ساله بودند و 59 نفر از آنها جان باختند. اين چيزيست که تنها در يک ولايت افغانستان رخ داده و آنهم در حدی که از سوی شفاخانه مذکور ثبت شده است. در ولايتهای ديگر خبرهای هولناکتر مانند اسيد پاشي بر روی دختران خردسال، گوش و بيني بريدن زنان و …، وجود داشته است.

اينها نمونه های اندکي اند که بندرت در خبرها معکس مي شوند. مسلما” خيلي ها سکوت را بر سر و صدا ترجيح ميدهند، چون از طرف مقامات مسئول توجه نمي شود؛ مجرمان تجاوز به زنان دستگير مي شوند، ولي از طرف ماموران دولت  آزاد مي شوند؛ حتي در مواردی خود مجرمان و متجاوزان ماموران دولت بوده اند.  زنان خود را مي سوزانند، ولي پرسيده نمي شود که چرا چنين مي کنند. اگر چنين نباشد، چه دليلي دارد که صدها زن هر ساله دست به خود سوزی بزنند  و اين خود سوزيها هر ساله ادامه يابند و بعنوان تنها راه حل از سوی زنان تحت ستم شناخته شود؟ آيا خود سوزی و خود کشي تنها راه حل باقي مانده پيش روی زنان در عصر دموکراسي و در انظار جامعه جهاني در افغانستان است؟ پس دولت برای چيست؟ رئيس جمهوری که %40 رای زنان را گرفت کجاست؟ نمايندگان پارلمان که رای زنان را گرفتند چه مي کنند؟ قانون برای چيست و کيست؟ جامعه بين المللي و حضور آنها در افغانستان برای چه  است؟ صدها هزار عالم و مبلغ ديني برای چيست؟ هزاران سايت و رسانه جمعي برای چيست؟ از همه مهمتر انسانيت و وجدان و اخلاق و فرهنگ و …، برای چيست؟

 

بروی دختران خرد سال اسيد پاشيدن در کدام فرهنگ و دين و اخلاق و قاموس تعريف و جای دارد؟ ظلم بر سر زنان پاک سرشت و نجيب و با عفت  افغاني که با حوصله ترين و زحمت کش ترين و مهربان ترين  و دلسوز ترين  زنان دنيا است، در کدام فرهنگ و قاموسي، جای دارد؟ آيا چنين کارهای ضد انساني بربريت و وحشي گری نيست؟ 

 

تا به کي زنان مظلوم اين کشور چنين مظالم و بي عدالتي های رايج و سنتي و قبيلوی و ضد انساني را تحمل کنند؟

 

 برای بهبودی وضعيت زنان چه بايد کرد؟ 

بايد مطابق قانون با ناقضان حقوق زنان برخورد جدی شود.

برای بهبودی اوضاع زنان کارهای عملي انجام شود. 

 دولت مکلف است تا مطابق به قانون از حقوق اساسي زنان دفاع و حمايت کند.

 

نقش تعليم و تربيت و بالا بردن سطح دانش مردم، کمک مهم در کاهش خشونت عليه زنان خواهد داشت.

 

رسانه های جمعي مسئوليت اخلاقي در افشای جنايات، فشار بر دولت و تغيير در ذهنيت مردان زن ستيز دارند.

 

علمای ديني مسئوليت ايماني، اخلاقي، شرعي و انساني در کاهش ظلم و ستم و تامين حقوق انساني زنان دارند.

  

با اميد محو خشونت عليه زنان و رعايت حقوق بشر!

 کانون افغانستاني های فنلند

یكی از اهداف مهم آموزش زبان مادری اینستكه بكار گیری زبان در زمینه های مناسب و پر محتوی مهارت زبانی شاگردان را بالا ببرد۰ توان زبانی هنگامی تحقق مییابد كه زبان مادری فعالانه بكار گرفته شود۰ مثلاً در بحث و گفتگو، سخنرانی، خواندن، درك مطلب و بروی كاغذ آوردن افكار و احساسات

اهداف و نقش آموزشی زبان مادری

  

تسلط بزبان مادری از نظر هویت فردی و فرهنگی، همچنین رشد فكری و احساسی انسان،
نقش تعیین كننده ای دارد۰ هدف این آموزش اینست كه برای دانش ٱموزانی كه زبان مادری آنان سوئدی نیست امكانات گسترش معلومات در زبان مربوظه را فراهم آورده و از این راه اعتماد بنفس و خودآگاهی آنان را بالا ببرد۰
از دیگر اهداف این آموزش این است كه راه تكوین شخصیت چند زبانه و هویت چند فرهنگی را برایشان هموار سازد۰ زیرا كه آموختن دانش ارتباط زیادی با زبان مادری داشته و تقویت این زبان راه فراگیری زبان سوئدی را هموارتر مینماید۰ نقش مهم آموزش زبان مادری كمك به آنان در پروسه آموزش میباشد۰

زبان مادری كلید گشایش دروازه های میراث فرهنگی و جلوه های گوناگون آن و نیز زنده نگهداشتن این میراث میباشد۰ آگاهی به پیشینه فرهنگی و شناخت موقعیت اقلیت فرهنگی خود در سوئد شاگرد را قادر میسازد كه فرهنگهای گوناگون را با فرهنگ خویش مقایسه كرده و موقعیت خود را بهتر درك نماید۰ آموزش زبان مادری باین ترتیب بعنوان وسیله ای در جهت افزایش تفاهم میان مردم و فرهنگهای گوناگون عمل مینماید۰
اهداف مورد نظر
اهداف آموزش زبان مادری بایستی این باشد كه شاگرد بتواند :
ـ زبان مادریش را فهمیده و آنرا كتبی و شفاهی ابراز دارد۰
ـ از پس خواندن متون گوناگون به این زبان برآید۰
ـ ساختار زبان خود را بیاموزد تا بتواند آنرا با زبان سوئدی مقایسه كرده و بدین ترتیب دو زبانگی
خود را تقویت نماید۰
ـ تاریخ، آداب و رسوم و شرایط اجتماعی سرزمین مادری را فرا گرفته و آنها را با سوئد مقایسه كند۰
ـ اعتماد بنفس و هویت خود را ارتقاء بخشیده و به تسلط دو فرهنگی دست یابد۰
ـ مطالعه كتاب و ادبیات را در خود نهادینه سازد۰
ـ بخشی از میراث فرهنگی خود را آموخته و آنرا با شرایط خود تطبیق دهد۰
ـ زبان مادری خود را بعنوان ابزاری جهت گسترش دانش خود فرا گرفته و باین ترتیب ذخیره لغوی همه
جانبه ای برای خود فراهم آورد۰
ماهیت و ویژگیهای آموزش
ادبیات و مطالعات فرهنگی هسته اصلی آموزش را تشكیل میدهد۰ خواندن،نوشتن و گپ زدن درباره آنچه
كه شاگرد در چهارچوب دو و یا چند زبان تجربه كرده و در آن سهیم پایه و مبنای كار این آموزش میباشد۰ ویژگی این ٱموزش در اینست كه از زبان بعنوان وسیله ای برای ایجاد هویت استفاده میشود۰ محتوی این آموزش در ارتباط با سایر دروس انتخاب میگردد۰
آموزش زبان مادری ویژه شاگردانی است كه آنرا در زندگی روزمره خود بكار میبرند۰ دانش آموزانی كه دوزبانه نیستند نیز میتوانند زبان مادری خود را بعنوان زبان خارجی و در سطح مناسب معلومات خود در كلاسهای زبانهای مدرن moderna språk فرا گیرند۰
شرایط آموزش زبان مادری نظر به تفاوت بین زبانهای مختلف متفاوت میباشد، مثلا برخی از زبانها دارای آثار كتبی زیادی نبوده و از نظر داشتن كتابهای كودكان و نوجوانان كمبود دارند۰
دیگر اینكه زبان رسمی كشور مربوطه و زبان آموزشی با آنچه كه شاگرد در خانه با پدر و مادر خود صحبت میكندمیتواند فرق داشته باشد۰ در چنین مواردی باید راه حل مناسبی برای جلب شاگرد به ادبیات شفاهی خود پیدا كرد۰ در مواردی نیز الفبای مورد استفاده لاتین نبوده و در نتیجه آ موختن زبان سخت تر میباشد۰
دانش زبانی و مطالعه ادبیات
یكی از اهداف مهم آموزش زبان مادری اینستكه بكار گیری زبان در زمینه های مناسب و پر محتوی مهارت زبانی شاگردان را بالا ببرد۰ توان زبانی هنگامی تحقق مییابد كه زبان مادری فعالانه بكار گرفته شود۰ مثلاً در بحث و گفتگو، سخنرانی، خواندن، درك مطلب و بروی كاغذ آوردن افكار و احساسات۰
تجربیات انسان دانش او را بالا برده، نقش زبان در روابط میان مردم را برایش روشن ساخته و در عین حال اورا از چگونگی توان زبانیش آگاه میسازد۰ مقایسه زبان مادری و سوئدی به درك بهتر اهمیت و چگونگی
ساختار زبان كمك میكند۰
ادبیات كتبی و شفاهی تنها بیان كننده میراث فرهنگی نبوده بلكه ابزار انتقال دانش نیز میباشد۰ پرداختن
به كارهای ادبی، مانند شعر، داستان و نمایشنامه، اعم از ادبیات كودكان و یا بزركسالان، آگاهی فرد دو فرهنگه در مورد فرهنگهای مختلف و تفاوت میان آنها را بالا میبرد۰ البته منظور از پرداختن به ادبیات تنها نوع نوشتاری آن نبوده بلكه گوش دادن به نوار، تماشای فیلم و تصویر، شنیدن موزیك و استفاده از ابزار ارتباطی مدرن را نیز در بر میگیرد۰

شناخت فرهنگ و جامعه
آموزش زبان مادری مطالب فرهنگی و اجتماعی كشو مبدا ـ یعنی تاریخ، جغرافی، آداب و سنن، مردم، شرایط اجتماعی روز، موزیك و غیره ـ را نیز در بر میگیرد۰

اهداف نهائی
دانش آموز در پایان سال تحصیلی باید بتواند:
ـ در گفتگو شركت كرده، تجربیات و مشاهدات خود را بیان نموده و آنچه را كه شنیده بازگوئی كند۰
ـ متون گوناگون مناسب سن خود را خوانده و بفهمد۰
ـ مطالب كوتاه و یا نامه بنویسد۰
ـ در مورد سرزمین مادری مطلب نوشته و با سوئد مقایسه نماید۰

اهداف نهائی در پایان كلاس ۹
شاگرد باید بتواند:
ـ در گفتگو شركت كرده و در زمینه ای كنفرانس دهد۰
ـ روان، صحیح نوشته و منظور خود را بفهماند بنویسد۰
ـ ادبیات مناسب سن خود در زمینه های گوناگون را خوانده و بفهمد۰
ـ به تجزیه و تركیب زبانی و مقایسه آن با سوئدی بپردازد۰
ـ فرهنگ، تاریخ، آداب و رسوم و شرایط اجتماعی خود را شناخته و ارزشهای اجتماعی مربوطه را با
ارزشهای جامعه سوئد مقایسه نماید۰

ارزیابی و نمره گذاری
معیارهای ارزیابی
در برآورد و نمره گذاری معلومات شاگرد باید در تفاوت در امكانات آنان در آموختن الفبای خود توجه زیادی داشت۰ از جمله اینكه آیا زبان مورد نظر دارای خط و ادبیات كتبی میباشد یانه؛ آیا الفبای آنان لاتین و یا غیر لاتین است۰
در ارزیابی توانائی شاگردان در بكارگیری زبان بگونه ای جامع و متنوع توجه میشود۰ روانی مطلب، تنوع، مهارت دستوری و رعایت مقرات زبانی از جمله نكات مهم میباشند۰

همچنین معلومات شاگرد در مورد فرهنگ تاریخ، ادبیات، شیوه زندگی، شرایط اجتماعی و مقایسه آنها با جامعه سوئد نیز در نمره گذاری مورد توجه قرار میگیرد۰
از دیگر معیار ها میتوان آگاهی شاگرد در مورد چگونگی فراگیری زبان، مسئولیت پذیری، برنامه ریزی، عملكرد و خودسنجی شاگرد را نام برد۰

معیار نمره خیلی خوب Väl godkänd
شاگرد باید بتواند:
ـ زبان را در زمینه های مختلف بكار گرفته، ذخیره لغوی كافی داشته و افكار انتزاعی خود را بیان
كند۰
ـ گفتگو كرده، از خود مطلبی ارائه داده و راحت، شمرده و نسبتاً درست صحبت كند۰
ـ میان زبان مادری و سوئدی مقایسه بعمل آورده، و ویژگیهای آنها را بنمایاند۰
ـ نسبتاً درست، بدون غلط و متنوع بنویسد۰
ـ روزنامه و كتابهای ادبی و علمی مناسب سن خود را خوانده و بفهمد، اظهار نظر كند و به تجربیات
خود ربط دهد۰ همچنین مراجع كتبی و شفاهی خود را اعلام دارد۰
ـ در زمینه فرهنگ،آداب، تاریخ، جغرافی، مردم و آثار تاریخی خود آگاهی داشته باشد۰
ـ شرایط زندگی در سوئد و كشور خود را مقایسه نماید۰

معیار نمره عالی Mycket väl godkänd
شاگرد باید بتواند:
ـ روان، صحیح و متنوع خوانده و بنویسد۰
ـ به ویژگیهای زبان مادری و سوئدی آشنا باشد۰
ـ در زمینه های گوناگون كتابهای در سطوح و زمینه های مختلف مطالعه داشته و با توجه به
تجربیات خود آنها را كتباً و شفاهاً بازگو نماید۰

 

منبع
http://www.farsi.se/
 

 

کشور ما افغانستان نيز دچار آفت استبداد و تعصبات و تبعيضات قومي و نژدای و زباني بوده و متاسفانه تاريخ سازی دروغين و کتمان هويتهای ديگران در آن جريان داشته است.

در مورد هويت غوريان بحثهای مختلفي وجود دارد که بعضي ها آنها را تاجيک و بعضي ها پشتون و بعضي ها آنها را هزاره و ترک مي گويند. از آنجايي که تاريخ را هميشه آنهايي که در قدرت بوده اند مطابق ميل و نظرشان نوشته اند و اجازه نداده اند که محققان و نويسندگان آزادانه به کاوشهای علمي بپردازند و حقايق را بي طرفانه و علمي بيان دارند، لذا در چنين جوامع استبدادی خيلي چيزها قابل شک و ترديد است و بايد مورد بررسي و باز بيني دوباره قرار گيرند.

 

کشور ما افغانستان نيز دچار آفت استبداد و تعصبات و تبعيضات قومي و نژدای و زباني بوده و متاسفانه تاريخ سازی دروغين و کتمان هويتهای ديگران در آن جريان داشته است. به اين خاطر است که مردم اين کشور برای يافتن حقايق تاريخي و هويت شان نياز به فضای سالم و باز داشته و سالها وقت مي برد تا حقايق روشن گردند.  به اين دليل است که مثلا” جنجال هويتي در مورد غوري​ها که باشندگان يک منطقه کوچک در مرکز افغانستان است بطور حسايست بر انگيزی وجود داشته است.

از نظر اين قلم اثبات واقعيت نياز به تحقيقات عميق و بي طرفانه دارد. بايد نوشته های موجود جمع آوری و همه مطالعه شوند. علاوه بر تاريخ افغانستان، تاريخ کشورهای منطقه نيز مطالعه گردند. از منابع علمي و تاريخي مختلف استفاده شود.

آنچه را که اينجانب در اينجا مي نويسم در رابطه با هزاره ها و غوريان، هزاره ها و ترکها، نقش ترکها در زبان فارسي و تاريخ منطقه و اسلام است.

اين ادعا وجود دارد که غوریها و هزاره ها يک قوم بوده اند. مورخ شهیر افغانستان، مرحوم محمد صدیق فرهنگ در کتاب افغانستان در پنج قرن اخیر صفحه ۲۹، در مورد سلسله غوریان می نویسند: ( درسده دوازدهم دولت غزنوی بدست امرای غوری که از هزاره جات کنونی برخاسته بودند منقرض گردید، اما آنها هم بزودی مانند اسلاف شان راه فتوحات آسان را درهند درپیش گرفتند و درنتیجه خراسان بدست دولت دیگری از نژاد ترک با عنوان خوارزمشاهیان افتاد). آقای فرهنگ در اینجا دو موضوع را روشن می سازد. اول اینکه امرای غوری از هزاره جات بوده اند و دوم اینکه غوریان ترک بوده اند. بنا بر يکسری تحقیقات و شواهد محکم هزاره ها نیز از نژاد ترک و مغول هستند. لذا هزاره ها و غوريها از اقوام ترک تبارند که در دوره غزنويها، غوريها و حکومتهای ترک بعد از آنها زبان فارسي دری جايگزين زبان مادری شان شده است.

یک مطلب جالب را در سایت بي بي سي خواندم که مي گويد غوریان هزاره بوده و ایماقها و هزاره ها از یک قوم می باشند. در تاریخ اول ماه جون ۲۰۰۴ وبسایت فارسی بی بی سی  مطلبي را با عنوان بازیگر هالیوود “شاهزاده افغان” است نشر کرد که خبر داده بود هنرپیشه امریکایی آقای اسکات راینر از نوادگان جوسیا هارلن است. او بتازگی خبر شده است که جدش جوسیا هارلن، اولین امریکایی بوده که به افغانستان سفر کرده و لقب شاهزاده غوری را بدست آورده است. او زمانی از این موضوع با خبر شد که آقای بن مکنینتایر کتابی را در باره اجدادی آقای راینر نوشته است. بنقل از سایت بی بی سی دقیقا چنین آماده است : ( جد هنر پیشه هالیوود آقای اسکات راینر بنام جوسیا هارلن با هزاره های افغانستان در شاهزاده نشین غور بخصوص رفیع بیگ شاهزاده وقت غور قرار دادی را به امضا رسانید که به موجب آن هارلن به رفیع بیگ کمک می کند تا در جنگ بر رقیب همسایه اش پیروز شود و در عوض او و اولادش لقب همیشگی شاهزاده غور را کسب می کنند. جوسیا هارلن در قرن ۱۹ وارد افغانستان شد و در امور نظامی مهارت داشت و امیر دوست محمد خان او را به عنوان فرمانده ارتش افغانستان استخدام نمود و در سال ۱۹۳۹ دوست محمد خان از هارلن می خواهد تا به جنگ شاهزاده ای در آن سوی کوههای هندوکش برود و در این ماجرا است که هارلن با هزاره ها و بخصوص رفیع بیگ شاهزاده وقت غور این قرار داد را امضا می کند).

در مورد غوريان و هزاره ها و هويت اين دو قوم با ساير اقوام ترک تبار، نياز به تحقيق بيشتر بر اساس نورمهای استاندارد علمي و کاوشهای دلسوزانه و بي طرفانه است. اما حقيقت تلخ اين است که متاسفانه نقش اقوام ترک تبار در تاريخ افغانستان و منطقه و حتي در تاريخ جهان اسلام ناديده گرفته شده است. بايد اعتراف کرد که نقش ترکان در توسعه دین مقدس اسلام و در پیدایش و گسترش زبان فارسی بسیار مهم بوده است. اگر ترکان که حدود 1500 سال بر بخش وسيعي از کشورهای منطقه حکومت نمودند، زبان فارسي را حمايت نمي کردند، اين زبان از بين مي رفت. اين يک سئوال مهم است که چرا سلاطين ترک، زبان فارسي را که زبان مادری شان نبود، مورد حمايت قرار دادند؟

  پروفيسور البر ارتايلي Professor Dr. Ilber Ortayli  که رياست موزيم عثماني را در استامبول بر عهده دارد و از شخصيتهای صاحب نظر و بر جسته در ترکيه مي باشد، در لکچرش که از سوی انستيتوت علوم سياسي دانشگاه تالين با هماهنگي سفارت ترکيه در استونيا به تاريخ 27/5/2008 در دانشگاه تالين برگزار شد،  گفت که : «زبان فارسي هميشه مورد توجه و حمايت سلاطين ترک بوده است. در حقيقت زبان فارسي، زبان رسمي و اداری ترکها بود و زبان ترکي، زبان نظامي و ميدان جنگ آنها. ترکها نقش اساسي در حفظ و توسعه زبان فارسي داشته است». اما معلوم نيست که چرا ترکها زبان فارسي را بجای زبان مادری شان گسترش دادند؟ چرا درباری سلاطين ترک در غرني و دهلي و …، پر از شعرای فارسي بود؟

نقش ترکها در تاريخ منطقه و جهان اسلام

در دوره خراسان، اغلب پادشاهان سرزمین وسیع ماوراءالنهر، افغانستان، ایران، بخشی وسیع از هند و کشورهای عربي و بخشي از اروپا، ترک بودند. سلسله غزنویان، غوریان، خوارزمشاهیان، سلجوقیان، تیموریان، بابریان، ایلخانان، نادر قلی افشار، قاجاریان، صفویان، عثمانیان، مناطق قفقاز، همه ترک و مغول بودند که گهگاهی دامنهً حکومت شان از هندوستان تا مصر وسعت داشت. نقش آنان در دفاع از اسلام در برابر نیروهای مسیحی در جنگهای صلیبی تعیین کننده بود. مردم هند اغلب بدست همین ترکان مسلمان شدند، که ملت پاکستان و بنگلادش و مسلمانان هند تاریخ خودشان را به امرای ترک و مغول ربط می دهند. همچنین امپراتوری روم شرقی بدست همین ترکان مسلمان سقوط کرد. ناديده گرفتن نقش ترک تباران در اصل پنهان حقايق و ناديده گرفتن تاريخ گذشته ای افغانستان و خراسان و حتي ناديده گرفتن تاريخ اسلام است.

اگر اسلام امروز بسوی ضعف و ناتواني و چالش​های بزرگ مواجه شده است نيز ارتباط به نابودی امپراتوری بزرگ عثماني دارد. پشتيباني اعراب نشناليست از انگليسها در جنگ با امپراتوری عثماني در جنگهای جهاني اول و دوم باعث شد که کشورهای عربي و اسلامي از کنترل امپراتوری عثماني خارج شوند و بخشي از مستعمرات انگليس و ساير کشورهای اروپايي قرار گيرند. اين درست است که امپراتوری عثماني در جنگهای اول و دوم جهاني سقوط کرد و قلمرو وسيع آن به ترکيه فعلي محدود شد، اما نقش اعراب در خنجر زدن از پشت و تباني با انگليسها در سقوط اين امپراتوری در زمان جنگهای اول و دوم جهاني مهم بود. به عبارت ديگر اگر امپراتوری عثماني وجود مي داشت امروز فلسطين کاملا” در کنترل مسلمانان بود، اسلام بر نيمي از اروپا حکومت مي داشت، کشورهای اسلامي دهها سال زير سلطه ابر قدرتهای استعماری نمي بودند. چالشهای موجود در کشورهای اسلامي به اين حد خطر ناک و مايوس کننده نمي بودند. در حقيقت سقوط امپراتوری عثماني آغاز ضعف​ها و شکستهای مسلمانان بود.

در خاتمه بايد گفت که تمام اقوام ساکن افغانستان برابرند و هيچ کسي حق ندارد بر ديگري زور بگويد. هرچند برخي براي انحصاري​ساختن اين سرزمين تلاش مي​کنند، اما اين سزمين ملکِ طلق هيچ کس نيست. برابري اقوام بدان معنا نيست که گناهان گذشته را ازياد ببريم، گناهان که در زير غبارِ قرن​ها سکوت از نظرگاه​ها پنهان مانده است، به گمانِ من اين يک  ضرورت است که به دور از تعصبات جاهلانه  و خشونت و وحشي​گري بکوشيم با هم برابر و برادر وار زندگي نماييم. خشونت، ره به جاي نمي​برد، فرقي نيست ملا عبدالرحماني باشد، جهادي، ملاعمري و يا به شيوة فاشيستانِ کنوني. با آن​که هزاره​ها يکي از قديمي​ترين اقوام اين کشوراست و بزرگ​ترين سند تنديس​هاي بوداي شهيد بود، با چشمانِ بادامي و کشيده و شرقي، اما بحث از اصالت و غير اصالت جز آن​که مسئله را پيچيده​تر کند نتيجة ديگري در پي ندراد.

 

ازسایت جمهوری سکوت

http://www.urozgan.org/

 

——————————————————–

منابع بسياز زيادی در تاييد ترک بودن سلاطين غوری وجود دارد که در ذيل فقط چند مورد آنرا در انترنت به زبان انگليسي مي آورم:

 

تاريخ گذشته پاکستان:

http://www.storyofpakistan.com/person.asp?perid=P044

موعظ الدين محمد بن سام مشهور به شهاب الدين محمد غوری يکي از شخصيتهای کليدی است که نقش مهمي را تاسيس سلسله غوری و اسلام در شمال هند داشت. او مايل بود که حکومتش را به جنوب آسيا گسترش دهد. او ايالت غزني را از برادرش غياث الدين محمد بن سام گرفت و با تسخير مناطق زياد و مناطق غزنويان تبديل به يک امپراتور شد. توضيحات بيشتر را به انگليسي مطالعه کنيد.

 

http://www.storyofpakistan.com/person.asp?perid=P044

 

http://encarta.msn.com/encyclopedia_761588379/muhammad_of_ghur.html

 

منار پيروزی قطب الدين ايبک در دهلي از امرای ترک غور در هند

http://encarta.msn.com/encyclopedia_761562896/Delhi_Sultanate.html

 

تاريخ هند و پاکستان و بنگلادش

http://www.pakistanpaedia.com/hist/hist1.html

 

تاريخ دهلي هندوستان http://uk.holidaysguide.yahoo.com/p-travelguide-202321-delhi_history-i

 

 

 بسیاری از جوانان حتی به فامیل ها و بزرگان  و بقیه حاضرین و مهمانان احترام نمیگذارند. حتی چه بسیارشنیده شده که  بی اعتنا به اطراف وبی توجه به حضور زنان ودختران وکودکان، حرفهای رکیک وخارج از چوکات وبلکه  زشت ترین کلمات و جملات را در حضور مهمانان وخانواده ها، با صدای بلند به همدیگرگفته اند که باعث ناراحتی حاضرین ومخصوصا فامیلین و اطفالشان می گردد .

(درنگی بر یک معضل فرهنگی میان مهاجرین افغانستانی دراروپا)

مشکل اینجاست که بنا بر دلایل مختلف، برخی از شرکت کنندگان بدون توجه به محتوای برنامه ها وبدون رعایت نظم وادب، موجب آزار مجریان وایجاد اختلال در اجرای برنامه می گردند وبه همین دلیل در اغلب کنسرتها زمینه جنگ و دعوی وبی نظمی واختلال بوجود می آید.

بسیار دیده شده است که در جریان آوازخوانی هنرمند در بعضی کنسرت ها، برخی ازین حاضرین محل پیش روی استیژ را که معمولا محل عبور و مرور مردم و یا برای رقص و پایکوبی است را به محل فلمبرداری و عکسبرداری وشلوغ کاری تبدیل نموده و بدون در نظر گرفتن تذکرات مکرر مسئولین وبدون آن که به هنرمند وگروهش وسایر شرکت کنندگان توجهی نمایند، موجب پراکندگی حواس هنرمند و آزار وزحمت سایر شرکت کنندگان ومسئولین می گردند.

این درحالیست که معمولا درپوستر های کنسرت ودیگر اطلاعیه ها از چند ماه قبل ممنوعیت فلمبرداری و عکسبرداری خصوصی و نوشیدن الکهول اعلان میگردد و حتی در زمان آغازبرنامه ها، ممنوعیت فلمبرداری توسط مجری ها تکرارا یادآوری میگردد ولی با این وجود، دیده می شود که درادامه ی برنامه، تعداد کمره ها و دوربینهای در حال فلمبرداری و عکاسی از شمار خارج است. شاید نفس عکاسی وفلمبرداری اگر جنبه خصوصی وثبت خاطره داشته باشد، اشکالی زیاد ایجاد نکند ولی مشکل اساسی در این است که این فلمها و عکسها، تنها درنزد این ثبت کنندگان نمیماند بلکه به زودترین وقت ممکن، بدون اجازه هنرمند وبانیان کنسرت وبه شکل بسیار بی کیفیت وغیر حرفه ای، در یوتوب نشر میشود و یا در بازارها و مغازه ها در کشورهای آسیایی، کاپیبرداری وبه فروش میرسد.

مشکل دیگر این است که دربسیاری از کنسرت ها با وجود ذکرممنوعیت نوشیدن الکهول در پوستر ها واعلامیه ها، اکثرا دیده می شود که برخی ازحاضرین همچنان غرق نیشه  میایند و موجب بی نظمی، اختلال در مجلس ویا هتک حرمت مجریان ویا حتا هنرمند ویا دعوا وجنجالهای فراوان و مزاحمت نسبت به دیگران وخانواده ها در کنسرت می گردند.

این نشئگی گاهی با حرکات و رفتارهای مضحکی همراه است. مثلا دربعضی کنسرت ها هنرمند یک اهنگ ملایم می نوازد ویا مثلا دنبوره می نوازد که حاضرین می باید فقط با گوش دادن وارامش روحی از ان لذت ببرند وحتا چه بسا هنرمند به فصاحت بارها خواهش می کند که حاضرین ارام بنشینند وبه موسیقی به آرامی گوش فرا دهند ولذت ببرند، ولی متاسفانه هنوز هنرمند با اولین صداهای موسیقی و یا دمبوره که صرفا مقدمه ی است برای آغاز و هماهنگ ساختن آهنگ وغزل، برخی ها اوتومات شروع به حرکات نا موزون و ناهماهنگ میکنند. شاید خودشان هم نمیدانند چه قسم حرکت کنند یا چگونه برقصند و بعضی ها با علاقه مندی شدید به برنامه ی دمبوره به کف زدنهای گوش خراش میپردازند که مزاحم شنیدن غزل یا شعرهای هنرمند میشوند. در حالی که اگر دمبوره ویا موسیقیهای آرام وفرحبخش با فضای آرام و مناسب شنیده شود، هم شعرهای آن قابل فهم است و هم صدای دمبوره وموسیقی برای همه لذت بخش است

من موافقم که از هنرمند و هنرنمایی اش باید بسیار استقبال و قدردانی گردد  وهنر وهنرمند دوست داشتنی باشد ولی ابراز دوستی و علاقه مندی و احترام در زمان و جای مناسب باید صورت گیرد.

 

در بسیاری از کنسرتها بهترین شاعران، نویسنده گان و یا مهمانان ویژه که برنامه ی کوتاهی داشته اند یا حتی صحبت شان فقط سلام و خوش آمدید بوده نیز، به جای احترام، مورد تحقیر و توهین و حرفهای آزاردهنده ی برخی از حاضرین قرار گرفته اند.

بعضی از کنسرت هایی که برنامه تیاتر به همراه داشته اند نیز، از طرف برخی از حاضرین به تمسخر و توهین گرفته شده اند. بسیار دیده شده که به محض این که هنرمندان به نمایش شروع کرده اند،  حاضرین بی حوصله واحتمالا نشئه ، از همان اول با هو کردن وایجاد سر وصداها وحتا ناسزا ها صداهای عجیب غریب و یا کف زدنهای بیجا، ایجاد اختلال و مزاحمت  در ادامه واجرای برنامه خلق کرده اند.

جالب است که بدانیم اینگونه حرفها، عکسل العمل ها وبی احترامی ها،  نه تنها از طرف جوانهای کم سن و سال، بلکه حتا از طرف بسیاری از افراد بزرگسال نیز سرزده است که دور از تصور است.

متاسفانه ، دراین  نوع کنسرت ها مجری زن یا دختر،نسبت به مردان وپسران، بیشتر مورد اذیت و آزار برخی از شرکت کنندگان قرار میگیرند.  از اینرو مجریان زن  مجبورند حرفهای گوناگون و اغلب بی ادبانه وتوهین آمیز زیادی را از جانب گروهی ازشرکت کنندگان تحمل کنند که بشدت موجب دلسردی، یاس ورنج این مجریان می گردد وهمین موضوع باعث می گردد که این دختران وزنان انگیزه وعلاقه ی خودرا بتدریج نسبت به حضور در جامعه وفعالیتهای فرهنگی از دست بدهند.  

از این گذشته، بسیاری از جوانان حتی به فامیل ها و بزرگان  و بقیه حاضرین و مهمانان احترام نمیگزارند. حتی چه بسیارشنیده شده که  بی اعتنا به اطراف وبی توجه به حضور زنان ودختران وکودکان، حرفهای رکیک وخارج از چوکات وبلکه  زشت ترین کلمات و جملات را در حضور مهمانان وخانواده ها، با صدای بلند به همدیگرگفته اند که باعث ناراحتی حاضرین ومخصوصا فامیلین و اطفالشان می گردد .

با وجودیکه هنوزبسیاری از برنامه ها درانحصار مردان قرار دارد و هنوزهم بسیاری از مردم ما با فرهنگ و هنر آشنایی خوبی ندارند، برخی از زنان جامعه میکوشند تا تدریجا با شرکت در برنامه ها، هم خود از آن بهره ی مفید ببرند و هم راه را بر دیگر همنوعان خود هموار سازند.

نا گفته نگذاریم که برخی ازاین زنان ودختران خوشبختانه، با روحیه عالی وبا اعتماد به نفس قوی، درعین زمان که مورد بی احترامی برخی از حاضرین قرار میگیرد، ولی هیچ وقتی چنین حرکات و سخن ها سبب منزوی کردن آنها نخواهد شد بلکه در عوض همیشه آنها در حسرت این خواهند بود که چرا بسیاری از مردم ما قضیه ای به این راحتی و سادگی را درک نکرده و احترام نمیگزارند؟ چرا آنها از اذیت وایجاد اختلال در کنسرت ها لذت میبرند؟ مگرچه قدر زمان نیاز خواهیم داشت تا مردم ما به چنین ارزشهایی پی  ببرند.

 مساله دیگر این است که نوعا در این کنسرتها مهمانانی از شخصیتهای فرهنگی ـ هنری ایرانی، اروپایی نیز دعوت می شوند. طبیعیست که برخوردهای ضد فرهنگی و رفتارهای بی ادبانه وخارج از نزاکت عده ای از شرکت کنندگان، هم موجب آزار مهمامان بیگانه می گردد وهم مایه بی اعتباری وشرمندگی فرهنگی جامعه افغانستانی در منظر ومحضر این مهمانان می گردد.

این در حالیست که ما اغلب برنامه های ایرانیها و اروپایی هارا دیده ایم که با چه نظم وکیفیتی برگزار می گردد ومایه تحسین انسانها قرار می گیرد.

رسم برخی از کنسرتها براین است که در پایان برنامه، مجری از یک فرد موجه ومحترم دعوت می کند تا به نمایندگی از مردم وبرگزار کنندگان به هنرمند مورد نظر دسته گلی تقدیم کند، ولی بارها این گونه اتفاق ها تکرار شده است  که گروه عظیمی  ازحاضرین هیچگونه مجالی به تقدیم تحایف نداده و  سر استیژ و دور و بر هنرمند هجوم برده و به عکاسی و فلمبرداری پرداخته اند که این نوع عکس العمل سبب شده است که هم در برنامه اختلال ایجاد گردد وهم هنرمند پس از خستگی چند ساعته اجرای کنسرت، مورد آزار ومزاحمت بی جهت هواداران خود قرارگیرد، تا آنجا که مسئولین برگزار کننده ویا موظفین نظم مجبور می گردند تا هنرمند را  به زور واجبار از چنگ جمعیت نجات داده وبا خود به جای امن ببرد. وبدینترتیب  باعث می گردد که هم گلها اهدا نگردد وهم فرد دعوت شده  ناخوشنود از بی احترامی ای که مردم نسبت به وی روا داشته اند، سر جای خود برگردد.

ویا اکثرا اتفاق افتاده است که، حاضرین به مجرد ختم آخرین آهنگ، حتی هنوز هنرمند ایستاده در استیژ، همه سالن را ترک کرده اند و هیچ کسی به جز برنامه گزارها باقی نمانده تا از هنرمند تشکر و قدردانی نموده و دسته های گل تهیه شده را اهدا نمایند.

 

قتل نصرت پارسا هنرمند 35 ساله، که بعد از اجرای کنسرت اش در گرامیداشت از روزخجسته ی  مادردرکانادا  توسط چند تن از آدمهایی که دچارخلای تربیت اخلاقی بوده اند به جرم اینکه چرا آهنگ های شاد فرمایشی را اجرا نکرده است ، یکی از نتایج تلخ و فراموش ناشدنی و یکی از جنایتهای هولناک  و توهین به هنر و هنرمند در تاریخ کشور محسوب میشود.

این مسئله سبب سلب اعتماد دیگر هنرمندان نسبت به حاضرین گردیده و حتی دیده و شنیده شده هنرمندی که  تسلط  بر اجرای آهنگهای آرام دارد، در کنسرت اش زمانی که از وی درخواست آهنگ های شاد شده به نحوی از حادثه قتل نصرت پارسا یاد کرده و به آهنگ های شاد پرداخته است. با وجودی که تسلط و مهارت اش خواندن آهنگ های آرام و غزل بوده است.

در برخی از کنسرتهای دیگر نیز دیده شده که موتر حامل هنرمند از محل کنسرت به محل بود و باشش نیز مورد حمله ی چنین افراد بی بند و بار قرار گرفته است و با ضربات سنگ و مشت و لگد، شیشه ی موتر را شکسته اند و راننده کوشش کرده است که از دست آنها فورا فرار کند.

گرچند اینگونه انسانها را وادار به احترام کردن و جلب توجه کردن به چنین مسایل کار دشوار است ولی اگر هنرمند، چون حرفش را بهتر میشنود در لابلای آهنگهایش در کنسرت به مردم یادآوری کند تا متوجه قضیه گردند بی نتیجه نخواهد بود. شاید برای بعضی از هنرمندان خوش آیند و رضایت بخش باشد که با استقبال مردمش قرار می گیرد ولی برعکس بر تمام برنامه گزارها و مجریها نوع تحقیر و بی احترامی به شمار میرود.   

برخی پسران کم سن و سال که از کانون وتربیت خانواده گی به دور مانده و در اروپا می ایند، از آزادی به صورت نادرست استفاده میکنند و کسی را ندارند تا آنها را وادار به آموختن تربیت و ادب لازم نمایند. بسیاری از آنها تا وارد اروپا می شوند، بلا فاصله سرگرم کار می شوند بدون آن که درس بخوانند ویا از تربیت صحیح اجتماعی بهره مند گردند  به همین دلیل است که هم از فرهنگ سرزمین خود دور می مانند وهم از امتیازات ورشد اجتماعی در کشور های مقیم باز می مانند . از همینرو  شرکت این جوانان ونو جوانان در کنسرتها وسایر مراسم فرهنگی صرفا با هدف سرگرمی صورت می گیرد نه احساس اجتماعی ومسئولیت فرهنگی.

متاسفانه بعضی از روشنفکران ما که بهترین رسانه ها در اختیارشان است نیز با این وضعیت خو گرفته اند و هر برنامه را با همین وضعیت های ناگوار آن نسبت به دیگری ترجیح داده و خود را خوشنود و قانع جلوه میدهند. این در حالیست که برای اصلاح و جلب توجه  مردم برای یادگیری فرهنگ وارزشهای بهتر، در قدم اول باید همین روشن فکران ومجریان رسانه ها اقدام کنند و نباید ازین وضعیت رنج آور و حسرت انگیز قانع و راضی باشند.

این روشنفکران واصحاب رسانه ها میتوانند  بعضی از برنامه های شان را به این امر مهم اختصاص دهند و از متخصیصین دعوت کنند تا در رابطه با این مسایل صحبت کنند. متاسفانه بعضی خانواده ها نیز متوجه این قضایا نیستند در حالی که اکثرا به میدیا دسترسی دارند ومی باید مسئولانه با مسایل برخورد نمایند.

سایت جمهوری سکوت

http://www.urozgan.org/

رکود اقتصادي در منطقه يورو تاثير بسزايي بر فرصت هاي شغلي در منطقه یورو گذاشته به طوري که تنها در ماه ژانويه بيش از 250 هزار نفر از کار بيکار شدند.

 راديوي بين المللي فرانسه روز شنبه در گزارشي از وضعيت اقتصادي اروپا اعلام کرد: ميزان بيکاري در ماه ژانويه در منطقه يورو به 2/8 درصد رسيده که از سپتامبر سال 2006 ميلادي تاکنون اين بالاترين سطح بيکاري در اين منطقه به شمار مي رود.
اين راديو افزود: “” دفتر اروپايي آمار موسوم به “يورواستات” اعلام کرد که تنها در اولين ماه سال جاري ميلادي 250 هزار نفر به تعداد بيکاران منطقه يورو افزوده شده است.
در ژانويه سال 2008 ميلادي نيز ميزان بيکاري به 1/7 درصد رسيد که به عنوان يک رقم تاريخي از آن ياد مي شد. پس از آنکه اقتصاد اروپا رو به وخامت رفت، شمار افرادي که از کارخانجات و شرکت هاي بزرگ اخراج مي شوند، روبه افزايش است.
مساله نگران کننده تر اين است که اگر اين روند ادامه يابد، اخبار مربوط به اخراج کارمندان و کارگران از کارخانه هاي خودروسازي، ساختمان سازي افزايش مي يابد.
وضعيت در اسپانيا نيز بسيار نگران کننده است. بالاترين ميزان بيکاري در ميان کشورهاي حوزه يورو با 8/14 درصد به اين کشور تعلق دارد.
ميزان بيکاري در آلمان هم به عنوان اولين قدرت اقتصاد منطقه يورو، از ماه دسامبر تاکنون از 2/7 به 3/7 درصد رسيده است.
ميزان بيکاري در فرانسه نيز در ماه ژانويه به 3/8 درصد بود.
اين وضعيت نامناسب بازار کار مي تواند بانک مرکزي اروپا را وادار به پايين آوردن نرخ بهره کند. اين نرخ در ماه گذشته ميلادي 2 درصد در نظر گرفته شد.””

دراین بخش تا حال چیزی به نشرنرسیده است.

  به باورما زبان بهترین وسیله برای شناخت نمودهای فرهنگی یک ملت می باشدوقتیکه یک ملت باورمند به شناخت نمادهای فرهنگی خوداست باید زبان خودرایاد  داشته باشد یعنی هم خوانده هم نوشته وهم مفاهیم زبان خودرا درک کند تا نمادهای فرهنگی و اسطوره های خودرابشناسد.

مفهوم دهکده جهانی درعناوین رسانه ها با تیتر درشت جلب توجه میکند یکی از جهات مهم آن مهاجرت روز افزون انسانها ازکشوری به کشوری دیگر به منظور شرایط بهتری زندگی ویا نیاز کشور های صنعتی به نیروی کار یا  بعلت پایین بودن تولید نسل ویا بدیلیل روند پناهنده پذیری کشورها بخاطر جنگ وکشمکش های قومی ، نژادی و مذهبی و……..تعدادی وسیع از انسانها از جایی به جایی دیگر جابجا میگردندواین تعداد انسانها با زبان، فرهنگ ،آداب ورسوم خود در سرزمین جدید سکنی میگزینند. 

یکی از بزرگترین جابجایی هایی تاریخ مهاجرت دراثرتنشها ،جنگها ،تجاوزها وبی عدالتی ها درسه دهه اخیر، درافغانستان بود که اکثرا به دوکشور همسایه پاکستان وایران پناه گزیدند ، ولی تعدادی هم ناشی از مشکلات دیگروزندگی بهتر راهی کشورهای غربی شدند که دراین نوشته اینها مورد نظرما می باشند . پناهندگان ومهاجران   که درکشورهای غربی و پناهنده پذیر زندگی جدیدی را آغاز نمودند ازمزیت های رفاهی، اقتصادی واجتماعی برخوردار شدند ولی مسئله ایکه کمتر در این بین مورد توجه قرارمیگیرد پایه ها واصول حفظ اصالتهای فرهنگی میباشد و تعدادی هم دغدغه ذهنی شان حفظ اینها بوده  ولی پایه واصول ایکه بتواند از آن ارزشها واصالتها  پاسداری  نموده وازآن تصویری ارائه نمایند ، چیزی در بساط وطرحی درذهن ندارند. 

 اگربادید کنجکاوانه دردرون جامعه مهاجر رفته خواهیم دید، آنهاییکه تاهنوز به حفظ آن اصالتها باورمند هستند نظرات متفاوت ودیدگاه های مختلف راارائه می نمایند ، ارائه دیدگاه ها هم بستگی به توانائیها وبرداشت های افراد از پدیده ها ومعضلات اجتماعی وفرهنگی دارد. 

دراینجا لازم بنظرمی آید که:

 اول باید بدانیم  پایه ها واصول اصالتهای فرهنگی درکجاها قراردارد؟

  وبعدازآن چگونه میتوانیم این اصول را درجامعه ارائه نماییم ؟

 وراههای حفظ اصالتهای فرهنگی درکجا میباشد؟

 آیا حفظ آن برای جامعه پناهنده ومهاجر مفید است ؟

 ووجود جامعه میزبان وکشورهای پناهنده ومهاجرپذیر ازحفظ آن نفع می برد ویا به ضررآنست ؟ 

 این سوال های است که درذهن انسان ترسیم میگردد ونیازمند پاسخ روشن ومستدل برای جامعه پناهنده و پناهنده پذیر می باشد.قشری فرهنگی جامعه باید درصددی راه حل وجواب این سوالها باشند داشتن طرح و هماهنگی فرهنگیان فرهیخته جامعه موثرترین راه برای پیشبرد این اهداف متعالی خواهد بود. 

  کسانی که با شکارهای سیاسی زیر عنوان کارهای فرهنگی، دینی و…… تلاش می کنند لازم نیست  باآنها وارد بحث دراین وادی شد که کارهای تند وافراط گرایانه وگاهگاهی زیرکانه بعضی از جناحها را هم به نفع جامعه پناهنده ومهاجر ندانسته وعمل کرد آنها  موثربرای بقای زیربنای های فرهنگی ارزیابی نمی گردد. 

 بااندک دقت بدرون جامعه پناهنده ومهاجردیده شود به نکات برخواهیم خورد که این نکات می تواند برای آینده و بقای فرهنگی افغانستانی ها قابل تامل میباشد که موردتوجه وعنایت قرار نمی گیرد ، که این کم توجهی ها میتواند درآینده ها چیزی بنام کتله فرهنگی افغانی درکشورهای غربی کمتر بروز خواهند کرد.

 وهرکسی شاید برای محفوظ نگهداشتن آن حرفهای داشته باشد و این ایده ها میتوانند درجهت ترویج وتحکیم آن موثر خواهدبود،ولی طرح دقیق وحساب شده برای تحفظ اصالتهای فرهنگی تا حال حداقل نگارنده این سطورندیده است  کشورهای شمال اروپا تدریس زبان مادری را برای اطفال پناهنده ها در نظر گرفته اند که در هفته  دوساعت برای زبان مادری اختصاص دارد بعلت نبود آموزگاران مجرب نتیجه اش کمتر مشهود است . 

 وهرجامعه ای هم نماد های فرهنگی متفاوت دارد، اگرآن نمادهارادرست بشناسیم وسیله ای شناخت آن نمادهای فرهنگی چه خواهد بود؟ 

 به باورما زبان بهترین وسیله برای شناخت نمودهای فرهنگی یک ملت می باشد وقتیکه یک ملت باورمندبه شناخت نمادهای فرهنگی خوداست باید زبان خودرا یاد داشته باشد یعنی هم خوانده هم نوشته  وهم مفاهیم زبان خودرا درک کند تا نماد های فرهنگی واسطوره های خودرا بشناسد . 

 

  مثلا شعری یک شاعررادرنظربگیرید وقتیکه یک شاعر شعر میگوید توام بااحساس شاعراست زمانیکه  شعری  اش  ترجمه میگردد درترجمه ای شعرش آن چیزی که او می خواسته است کمتر دیده می شودچرایکه احساس شاعردرانجا نیست، و هر ملتی دارای تاریخ ، هنر،ادبیات ، موسیقی ، آداب ، رسوم  خاصی خود است و تمام زوایای این ویژه گیها را اگرخوب بشناسیم باید بازبان خودآن ملت آشنا شد امروز فرهنگ ترجمه پاره از مشکلات را حل می کند ولی نه در حد یکه کفایت کننده برای شناخت باشد بحث دیگریکه دراینجا پیش می آید اینست که بعضی کشور های پناهنده پذیر نتوانسته آثاری ملل دیگر- مخصوصا آثارتاریخی وفرهنگی افغانستان را- ترجمه نماید که خود یک کمبود دراین راستا می باشد .

 پس ضرورت آموختن زبان مادری برای حفظ فرهنگ هرملت ضروری بنظر میرسد علاوه برآن فواید دیگری نیز برآن متصور است که درآینده به آن خواهیم پرداخت پس میتوان گفت که زیربنایی نمادهای فرهنگی یک ملت حفظ زبان آن  بوده که از کلیدی ترین وعمده ترین رکن فرهنگ  بحساب خواهد آمد ما به نمونه ای از پدیده پناه گزینی که از کشور ما در حدود یک نیم قرن پیش اتفاق افتاده است (  منظور از این مهاجرت وارد شدن دریک فرهنگ کاملا متفاوت می باشد )   بطورمختصر به آن اشاره می کنیم :

 دکتر طبیبی مدعی است که : “برخی از مردمان افغانستان ازیک نیم قرن پیش راه مهاجرت به خارج را درپیش گرفته اند قرار معلوم نخستین  مهاجرت دسته جمعی افغان ها(افغانستانی ها) درسال 1860 میلادی ازافغانستان به استرالیا صورت گرفته  است دراین مهاجرت که به خواست دولت انگلیس گرفته بود ، درحدود زیادترازهفتاد فامیل ازافغان های  (افغانستانی های) نواحی غزنی وکابل برای راهیابی وشناخت ازناملایمات های طبیعی به بزرگترین جزیره ای   که مرکز تجمع برخی ازجنایتکاران آدم کشان انگلیس بودبرده شدند ، هدف این بود تاهمیاری افغان ها   (افغانستانی ها) که مردمان سرسخت ومقاوم میباشند ازدشتهای سوزان گیبسون وسیمپون[1]  از پرث[2]    سواحل غربی استرالیا که به اقیانوس هند انتقال دارد تاشرق که به اقیانوس آرام ختم میشود شناخت پیدا نمایند

  این مهاجرت که با وسایل نقلیه خود افغانها (افغانستانیها) یعنی شتروقاطر صورت گرفت ماه ها طول کشیده بود  چند فامیل نسبت تشنگی وطولانی بودن راه به هلاکت رسیده بودند.”(3)

 حالا اگر ما دربین این مهاجرین که یک نیم قرن پیش به استرالیا مهاجرت کرده اند، رفته وببینیم که آنها چقدرافغانی مانده اند شاید تنها همین را بیاد داشته باشند که ما در گذشته ازافغانستان امده ایم آنهم این افهام تفهیم بزبان انگلیسی صورت خواهد گرفت .

 هرچند زمان آن مهاجرت باشرایط امروزی ما کاملا متفاوت است قدرت رسانه ها امروز مرزها وفاصله های جغرافیایی راازهم گسسته است دراینجااین پرسش پیش میآید که ماچقدرتوانسته ایم درراستای حفظ هویت فرهنگی خود از قدرت رسانه ایی استفاده های مطلوب نموده ایم ؟ 

 و درراستای ترویج وتحکیم حفظ زبان، راه های را جستجو نموده  ازحفظ اصالتهای فرهنگی که زیربنای آن همانا حفظ زبان مادری برای اطفال ، نوجوانان وجوانان ما خواهد بود غفلت نورزیم ، زبان مادری کلیدی خواهد بود برای باز کردن تمام درها در راستای حفظ هویت و اصالتهای فرهنگی که باداشتن کلیدی بنام زبان مادری ((فارسی دری ، پشتو و…….)) خود میتوان وارد تمام وادی های فرهنگی خود شد.   

 

 

 ادامه دارد…………

 

 

 Gipson & Simpson] 1[Perth [2](3) به نقل از مردم نامه باختر ص 87 و 86 چاپ کانادا برگرفته از یک مقاله بصیر احمد دولت آبادی  

 

 

 

در سه دهه اخیر روشنفکران فعال در عرصه سیاسی  به ده ها حزب، سازمان ، گروه های سیاسی و نظامی بر مبنای وابستگی های آیدیالوژیک ناسیونالستی ، مارکسستی ، ملی ,دموکراتیک و اسلامی , ویا محدودیت های عقب ماندهء ذهنی ـ قومی ، قبیلوی ، ملی، لسانی، منطقوی و مذهبی تقسیم شده بودند و این سازمان ها که هر یک منافع سراسری کشور و مردم افغانستان را برمنافع محدود کلبه و کاشانه سازمانی خویش خلاصه می نمود و قادر به تعیین و تشخیص منافع مشترک ملی نبودند

نهضتها واحزاب سياسي بهترین وسيله غرض ايجاد انسجام در روابط میان افراد جوامع بشری است. احزاب سياسي ، مناسب ترين وشايسته ترين باشگاه تمرين سياسي درجهت اموزش مهارتهاي كافي براي ورود به عرصه اي تصميم گيري هركشوراست   نهضت های استقلال طلبی ،تجدد گرایی ، مشروطه خواهی ،دموکراسی وعدالت خواهی افغانستان باوصف اینکه مبارزات ترقی خواهانه شان  بنابردلایل وعوامل عینی وذهنی ،مقاومت ومخالفت متداوم عقب گراهای داخلی ومداخلات مکرروگسترده خارجی از یک سو، اشتباهات وکجروی های نیروهای تحول طلب ازجانب دیگر، به پیروزی کامل نیانجامیده است اما روند انکشاف ونوسازی جامعه افغانی راتحرک بخشیده ورکود سیاسی وانجماد اجتماعی راازبین برده است . سطع اگاهی وتشکل مردم را ارتقاء  بخشیده و تجارب غنی ودرس های آموزنده را برای نسل های آینده جنبش ملی ومترقی کشور ازخود بجاگذاشته اند.با شروع قرن بیستم و بعد از جنگ اول جهانی در زیر تاثیر رشدافکار ضداستعماری و نفاق میان شهزاده گان دربار امیر حبیب الله خان نهضتهای مشروطه خواهان اول ودوم  افغانستان بوجود آمدند ولی نهضت مشروطه خواهان اول باوجودانجام فعالیت های مخفی بزودی افشاء و سرکوب گردید. ولی نهضت مشروطه خواهان دوم که بانی آن مرحوم شاه امان الله  خان بود توسط استعمار و عوامل داخلی آن بعد از ده سال حکومت سقوط داده  شد . و تا ا واخر سالهاي 1940 م دوران ركود فعاليت هاي سياسي در افعانستان مستولي گرديد. مجددآ در اخیر نیمه قرن بیستم  بعد از ختم جنگ دوم جهانی  و  آغاز جنگ سرد  در سا ل 1950  در زمان صدارت  شاه محمود خان جنبش سياسي روشنفكري بار ديگررشد نمود و فعاليت روشنفكران و فعالان سياسي در سه حزب سیاسی متمركز گرديدند.  ا ول :-  حزب ویش زلميان يك حزب محافظه كاروعمدتآ متشكل ازفرهنگيان اقوام پشتون .  دوم :ـ  حزب وطن يك سازمان سياسي معتدل با  شرکت شخصيتهاي علمي ، فرهنگي کشور. سوم :-حزب خلق که روشنفكران داراي افكار چپ سياسي را تشكيل ميدادند.این سه حزب سیاسی عمر كوتاهي داشت ودر سال 1952 سركوب گرديدند وعده يي از رهبران آن به زندان رفتند.  اما دردهه اخیرسلطنت ظاهرشاه در سال -1964 ـ م به برخی از مطالبات سياسي روشنفكران تاحدودی جواب مثبت داده شد.  حقوق و آزادي افراد در قانون اساسي تسجيل گرديد وبا استفاده از آن جنبش نوين روشنفكری در يك طيف وسيعتر متشکل از گرو های چپ افراطي تا راست افراطي به سرعت در صحنه سياسي عرض وجود كردند.  و در وجود ده ها سازمان و جریان سیاسی به فعاليت آغاز نمودند.طلسم استبداد خاندانی نظام سلطنتی ظاهر شاه در اثر مبارزات و فعالیت های سیاسی دوامدار و موثر روشنفکران وابسته به سازمانها و جریانهای سیاسی چپ وراست  و دیگر نیرو های طرفدار ترقی و پیشرفت جامعه بوسیله تظاهرات و اعتصابات محصلین دانشگاه کابل – شاگردان مکاتب – گارگران موسیسات و فابریکات صنعتی کشور در شهر کابل و دیگر شهرهای بزرگ افغانستان و هم چنان صحبت های رادیوئی فرکسیون پارلمانی احزاب چپ درهنگام رای اعتماد به حکومت ها –  نشر روز نامه هاو جرائید آزاد ملی و نشر جرائید ارگانهای نشراتی احزاب سیاسی چپ و راست مخالف دولت , فساد اداری ,اختلاس , رشوت ,  خود سری , بی قا نونی , قحطی و فقر علاج ناپذیر و بحران در حکومت و  جامعه و عدم ترقی و پیشرفت کشورمطابق به  شرایط روبه پیشرفت جامعهء جهانی مداخلات  علنی و مخفی خانواده سلطنتی براجرآت حکومت ها  همهء این گونه عوامل دست بدست هم داده  شعور و اندیشه سیاسی جامعه را رشد و ارتقا بخشیده بود وبرای اولین  بارمردم افغانستان جرائت صحبت وبحث بالای مسایل سیاسی کشور را پیدا نمودند مردم در مظاهرات و را ه پیمائی ها  بدون ترس و هراس شرکت میکردند و در باره  فساد ,اختلاس و رشوت در ادارات دولتی  و استبداد خاندان سلطنتی بیانیه ها و صحبت های علنی شخصیت های تحصیلکرده سیاسی و فرزندانشان که طرفدار تغیر در نظام دولتی  فاسد  سلطنتی بودند گوش فرا میدادند که این عوامل داخلی تاثیرات معینی را در تغیر فضای سیاسی و رشد شعور ودرک مردم  کشور از مسایل سیاسی فراهم مینمودند. و هم چنان رقابت جهانی میان دو ابر قدرت دنیا بعد از خاتمه جنگ عمومی دوم جهانی نیز بالای موقف و سرنوشت سیاسی  جامعهء افغانستان اثرگذاری لازم داشته است چون افغانستان از لحاظ موقعیت جغرافیائی و سیاسی همواره بحیث نقطه استراتیژک در منطقه از اهمیت خاصی  سیاسی و جغرافیائی برای کشور های مهاجم جهان , ابرقدرت ها و کشورهای همسایه در منطقه برخوردار بوده است. وعوامل خارجی  همیشه بالای عوامل داخلی تاثیر گذاری فوق العاده داشتند  و هریک از کشور های صاحب  نفوذ و منافع درافغانستان  جهت دستیابی تامین منافع شان  تلاش های همه جانبه بخرچ داده و میدادند. كودتاي نظامي ماه جولاي 1973- م .  سردارمحمد داود  که براساس اختلافات خانوادگی , بحران  اجتماعی و مداخلات کشورهای خارجی جهت سر نگونی نظام سلطنتی انجام شد که این  نظام از نگاه شكل جمهوري واما دارای محتواي دیکتاتوری فردی بود در سالهاي اول جمهوري پنجساله محمد داود در برنامه هاي داخلي و سياست خارجي  دولت  آن تاثيرات انديشه هاي چپ متبارز بودند. ولی با تاسيس حزب انقلاب ملي ، و تصويب قانون اساسي سال 1977- م اساسات عمدهء« ناسیونالیزم افغانی » که محتوای اقتصادی آن « سوسیالیزم افغانی » و « راه رشد افغانی » بود بمثابه ایدیالوژی رسمی دولت اعلان گردید.مخالفت با ایدیالوژی های وارداتی در شرایط آنزمان افغانستان در حقیقت مخالفت با سایر ایدیالوژی ها بود.گرو های اسلامي وحزب دموكرات نوین افغانستان از جانب دولت تحت ضربه قرار گرفتند وعده از فعالين آنها مجبور به مهاجرت از كشور شدند.حزب دموكراتيك خلق افغانستان از اول جنوري سال 1965- م  به فعاليت آغاز نمود و مرامنانه آن در ماه اپريل 1966 در شماره هاي اول و دوم جريده خلق به نشر رسید. در مرامنامه مذكور ، ايجاد « حكومت ملي ,دموكراتيك » مطرح گرديد.  در عرصهء اقتصادی  انتخاب « راه رشد غير سرمايه داري » براي افغانستان لازمي گفته شد.علاوه بر آن  ,حزب افغان سوسيال دموكرات مشهور به افغان ملت تحت رهبري غلام محمد فرهاد، حزب دموكراتيك مترقي مشهور به مساوات برهبري محمد هاشم ميوندوال وحزب وحدت ملي مشهور به زرنگار برهبري استاد خلیل الله خليلي –جریان دموکراتیک نوین طرفدارچین که به شعلهء ها مشهوربود  وبرخي از گروه هاي سياسي ديگر نيز تآسيس گرديدند. حزب دموکراتیک خلق بدون تدارک همه جانبه قبلی علیه دولت بیروکراتیک نظامی سردارمحمد داود شامل میدان نبرد نظامی گردید و درسال  -1978-م . حزب دموكراتيك خلق افغانستان از طريق قیام نظامي قدرت را به دست گرفت که  سکوت سیاسی د رمیان جامعه عقب نگاه داشته شده افغانستان علیه نظام مستبد سلطنتی خاندان یحیی  با این قیام نظامی , شکستانده شد و شرایط ملی وبین المللی کشور، وضع مشخص همان برهه مبارزهء درون حزبی، شعارها، بیانیه ها وغمنامه ها ی رهبران حزب دموکراتیک خلق افغانستان بالای قبر شهید میر اکبر خیبر ، وحملهء دیوانه وار سردار محمد داوود علیه رهبران بلند پایه حزب واحد دموکراتیک خلق افغانستان همه از عمده ترین مو ضوعاتی است که در دیدگاهها  و برداشتها ی متفا وت خاطره نویسان ، تحلیلگران سیاسی وژور نالستان درزمینهء قیام نظامی ثور و ترور استاد میر اکبر خیبر بازتاب یافته است.پس از استقرار حاکمیت حزب دموکراتیک خلق افغانستان علیرغم محاسبات ، نظامیگران پا کستا نی وتلاشهای تب آلود شاه ایران دولت بیروکراتیک نظامی محمد داود سقوط و درفضای سیاسی افغانستان وتناسب قوای بین المللی ومنطقهء ما تغییرات مهمی بوجود آمد.  ولی فرا یند (پروسه) وحدت 12سرطان 1356 خورشیدی فرکسیونهای خلق وپرچم ,در جریان تقسیم قدرت سیاسی کند گردید و رهبران جناح پرچم قهرا مجبور به ترک افغانستان وسپس از حزب اخراج وبه مقیاس داخل و خارج افغانستان مورد پیگرد قرارگرفتند طرفداران ارشد نظامی نورمحمد تره کی برطرف ومجبور به ترک کشور گردیدند  ونورمحمد تره کی مطابق به امر حفیظالله امین بشکل وحشیانه  و با بی رحمی بوسیلهء بالشت خفک ساخته شد و دولت حفیظالله امین نیز درنتیجهء لشکر کشی قشون شوروی واژگون گردید .در سه دهه اخیر روشنفکران فعال در عرصه سیاسی  به ده ها حزب، سازمان ، گروه های سیاسی و نظامی بر مبنای وابستگی های آیدیالوژیک ناسیونالستی ، مارکسستی ، ملی ,دموکراتیک و اسلامی , ویا محدودیت های عقب ماندهء ذهنی ـ قومی ، قبیلوی ، ملی، لسانی، منطقوی و مذهبی تقسیم شده بودند و این سازمان ها که هر یک منافع سراسری کشور و مردم افغانستان را برمنافع محدود کلبه و کاشانه سازمانی خویش خلاصه می نمود و قادر به تعیین و تشخیص منافع مشترک ملی نبودند. که بعد از به قدرت رسیدن حزب دموکراتیک خلق افغانستان، آیدیالوژی مارکسیستی رهنمای عمل حکومت های نورمحمد ترکی و حفیظ الله امین گردید و در سانه های گروهی همواره سخن از « مبارزه طبقاتی» و « انقلاب طبقه کارگر » برسر زبان هابود. و بخاطر حل تضاد های اساسی میان « طبقات متخاصم دهاقین و فیودال ها» ریفورم ارضی روی دست گرفته شد.ریفورم های بیگانه در مطابقت با اساسات « انقلاب ملی دموکراتیک» و بخصوص شیوه های تحقق آن ، با مقاومت سرسخت مردم افغانستان مواجه شدند. ناگزیر در زمان زمامداری ببرک کارمل و اوائل حکومت داکتر نجیب الله عقب نشینی های جدی در طرح و تحقق برنامه های دولت صورت گرفت اما کار از کار گذشته  و ناوقت بود.که  درین زمان ، افغانستان به صحنه کشمکش بر سر نفوذ بین دو ابرقدرت جهانی تبدیل شده بود. چنانچه شکست اصلاحات امان الله خان در اوایل سده بیستم میلادی، که دهها سا ل پس از این شکست، چپگراها و اسلام گرایان افغانستان، که با الهام از جریان های خارجی در صدد تغییرجامعه وحاکمیت برآمدند، ظاهرا از تجربه امان الله خان در طرح و اجرای برنامه های خود استفاده نکردند.  بسیاری از پژوهشگران، این برنامه ها را امتداد طرح ها و شعارهای اردوگاه شرق وغرب در دوران جنگ سرد می دانند، که در ظاهر ملی جلوه  می نمود، اما در ماهیت ، هیچ نوع سازگاری با ویژگی های دینی، اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و قبیله ء جامعه افغانستان نداشت، زیرا منابع فکری و ایدئولوژیک چپگراهای افغانستان ، نشرات  بیرونی بود و بر اساس همین نشریه ها ، اندیشه پیروان حزب دموکراتیک خلق شکل می گرفت. گرچه که چپگراها منابع دیگری فکری نیز داشتند ، اما ، در زمینه تغذیه فکری  و اندیشوی آنها نیز مانند اسلامگراها، پای شان می لنگید. ساده زندگی نمودن  یکی از موضوعاتی که در افغانستان  کنونی بر سر زبانها ست، مقایسه زندگی رهبران جهادی و دولتمردان تکنوکرات از غرب آمده با رهبران رژیم  چپ است. هیچ یک از رهبران ارشد  گروه های چپ ،  سرمایه ودارایی کلانی از خود برجای نگذاشته اند، تمامی وزرای دوره حکومت چپی ها و حتی دکتر نجیب الله آخرین رییس جمهور وسلطانعلی کشتمند صدراعظم با کفایت تقریبا یک دههء این دوران، که درزمان جنگ وبحران سیستم اقتصادی کشور را سر وسامان داده و با وجود تعزیرات جهانی علیه کشور جامعه را از قحطی و گرسنگی  وبحران اقتصادی با شایستگی و درایت نجات داده است درآپارتمانهای مکروریان مانند دیگران زندگی می کردند. به باور برخی از کارشناسان، اعضای حزب دموکراتیک، صرفاً به جنبه اقتصادی نظریات چپ باور داشتند،. ولی هرگز در فکر اندوخته های  پولی نبودند و در رفاه نزیستند. در حالیکه ریخت و پاش های زندگی شاهانه شمار زیادی از رهبران مجاهدین، با آنکه مدعی اند برای خدا و اسلام جهاد کرده اند و به معاد و روز حشر باور دارند، امروز اعتراض های زیادی را در افغانستان برانگیخته است.نهضت روشنفکری افغانستان هنوز اندیشه های ملی گرایی را درک نکرده بودند به فکرانترناسیونا لیزم، و « امت اسلامی » شدند. انتر ناسیو نا لیزم و« امت اسلامی»  ،برای  روشنفکران جناح های چپ وراست یک مد ینهء فاضله ء بیش نبود. که برای عقاید مخالفانشان ریشه های انتقاد را از بیخ خشکانیده بودند. وآنهم در جامعه سنتی وقبیله ء افغانستان.که هنوز دین وسنتها، درآن حکومت میرانند  تجربه ء شکست نهضت امانی و جنگ و« آشتی ملی» سه دهه اخیر گروهها واحزاب درگیر جنگ،نشانداد که گروه ها واحزاب در حاکمیت وبیرون از حاکمیت، بسیار پا بند ومومن به اعتقادات دینی وایدیولوژیک خود نبوده اند ومسایل وقضایا را فقط با دید گاههای سیاسی می نگریستند.، نه اعتقادی.در خانهء خدا سوگند خوردن وپیمان شکستن، با فروپاشی کمونیزم در روسیه وحاکمیت حزب وطن ، عده  کثیری از آنان به ریشه وتبار خود برگشتند وآرمان های انتر ناسیو نالیستی، نیز زیر خاکستر زمان دفن گردید.حاکمیت های گذشته از دوران شاهی گرفته تا حکومت کرزی، همه بازگشت بگذشته و عقب است. با گذشت تلخ ترین ، تجربه های درد آور که روشنفکران کشور ، هنوزهم فرهنگ همدیگر فهمی  ومسا محه را فرا نگرفته اند. افغانستان ، بربادی های فراوانی را دید ومردم آن،رنجهای بیکرانی رامتحمل گردیدند. دلیل آن، نا پختگی سیاسی روشنفکران ونخبگان این سر زمین  وعدم اگاهی ازدرس های تاریخ بوده است. دیوارایدیولوژی که عمده ترین وسخت ترین مانع برای تفاهم ،همدیگرفهمی وپذیرش یکدیگراست باید ازمیان برداشته شده به گذشته سپرده شودوبه جای آن فضای بازمنطقی وانسانی برای گفتگو وکارمیان دویاچند انسان یاگروه قبلاًمتضاد بوجودآیند . ،بایدحصارهای تنگ ایدیولوژی های گذشته را شکست و آنرا شکل جدید بخشید. ،درافغانستان نفوذ افکارگوناگون فلسفی وموج گسترده گرایش به پلورالیزم وجهانی شدن درابعا د مختلف ایدیولوژی را ذوب خواهد ساخت باید واقعبینانه به واقعیت های بزرگ دنیای امروزخود پی ببرند وآنرا درک کنند.گروههای چپ و نیروهای نسل دوم احزاب معتدل و ترقیخواه راست  دیروزی باید برپایه ترکیبی از اندیشه های وجستجوگرانه نوینناشی از تغییرات سیاسی سالهای پایانی قرن بیست و وفادار به تفکر تامین «عدالت اجتماعی» سازمان سیاسی مشترک منطبق با شرایط جدید را تشکیل دهند  تا فرایند طبیعی تبادل اندیشوی طیف وسیعی از مبارزین رده های مختلف سازمانهای چپ و راست  دیروزی  را در خود متشکل نماید . که این سازمان بر پایه مطالعه دقیق ضرورتهای لحظهء حاضر و در،تطابق برنامه عملی آن بر شرایط و امکانات جدید وهمخوانی با زمینه های موجود مبارزه جهت به ثمر رسانیدن اندیشه های مطروحه ایجادگردد گرچه ایجاد یک حزب سیاسی از مراحل مختلف عبور می کند وتثبیت چهارچوب سیاسی وعقیدتی برای اندیشه طیفهای مختلف چپ وراست میتواند بمراتب گویا تر از حضور فزیکی باشد زیرا تحول اندیشه انسانها ، پدیده ای بسیار بغرنج از قواعد است. پیشرفتهای علمی وفنی بخصوص درعرصه تبادل اندیشه و افکار واطلاعات شیوه زندگی انسانها را بصورت بنیادی تغیر داده است این پیشرفتها رابطه انسانها را بطور بیسابقه ای نزدیک تر ساخته وتبادل اندیشه را بطور اعجاب انگیزی آسان ساخته ودر نتیجهء تحولات در تغیر اندیشه های انسانها را سریعتر ساخته و جای بسی ازتلاشهای فردی وگروهی را بسادگی گرفته است.  نیرو های چپ و راست  امروزدرموقعیتی قراردارد که باید  روحیه وخصوصیت ملی و فراگیر بودن را نه  تنها در درون سازمان خود  بلکه در رابطه به همکاری ونزدیکی با سائر احزاب چپ دموکراتیک و احزاب راست معتدل ودیگر نیروهای مترقی ووطنپرست  بخصوص آنانی که با همد یگروجه مشترک نیرومند دارند،بکار بندد وفاداری به خصوصیت فراگیر وملی وامیدارد که در کارزار شریفانه وحدت نیروها برپایه اصول مورد قبول ازحد اعلای نرمش وآمادگی روانی کار گیرند. بائیستی در راه نزدیکی نیروها ازوحدت استراتیژیک با احزاب وسازمانهائی که وجوه تشابه با احزاب چپ وراست دیروز دارند دریغ نورزند . تامین وحدت عملی و تشکیل جبهه و یا ایتلاف با نیروهائی ملی مذهبی که با آنها وجوه مشترک دارند یک نبرد وطنپرستانه  است؛ که برای تامین هدف مقدس خدمت به مردم بر ساختا ر یک سازمان واحد و یا جبهه وسیع ملی که به آن دست  پیدا خواهند نمود. طوریکه  بعد از لشکر کشی امریکا و پیمان ناتو درافغانستان ایجاد نهاد های مختلف و از جمله احزاب سیاسی شدت کسب نمود.  امریکا و متحدینش برای نمایش ، چهره دموکراتیک خود در دفاع از آزادی ، دموکراسی  و حقوق بشر!  این پروسه را سازمان دهی کردند ، که برجبین برخی از سازمانها و احزاب تاثیر گذاری که در صحنه سیا سی  کشور حضور و نقش دارند ،نشان  قومی و سیاسی  حک شده است ،  که در هر طرح سیاسی ، باید  زمینه اشتراک وسیع  همه اقوام و اتنی ها  را در قدرت سیاسی ، حفظ ارزشهای مشترک فرهنگی ، تاریخی، ارزشهای ملی واشتراک  در مقدرات ملی  و تاریخی گره بزنند ، تا بتواند جلو تفکیک اتباع درجه یک ، درجه دوم و درجه سوم را بگیرند.   احزاب و گروهای سیاسی افغانستان اگر بخواهند در ساختار ملی ، پابند به منافع ملی ، ارمانهای ملی و عدالت اجتماعی ، که اقوام و اتنی های  تحت ستم را بر گردۀ  شان حمل میکنند ، تبارز کنند. باید  بت شکنی نمایند و ازین مقوله هایی « ملت » ، «  وحدت ملی » ، (( منافع ملی)) که در تمام برهه های تاریخ معاصر کشور در تبانی کامل با دنیای سرمایه سالاری و استعمار ی  گره خورده است، خود را برهاند و گامهای جدی را برای پاسداری از همه ارزش های تاریخی ، ملی ، فرهنگی سنتها و ارزش های اجتماعی همه اقوام و اتنی های برادر و برابر جامعه افغانستان  بر دارند و صادقانه عمل نمایند .  افغانستان کشور اقلیت های قومی است و هیچ قوم واتنی بیشتر از ثلث نفوس کشور نیست. هرگونه تلاش سیاسی در مسیر تغیر هویت فرهنگی ، تاریخی و اتنیکی اقوام مختلف افغانستان ، نه اینکه ما را بطرف ملت شدن و وحدت ملی میکشا ند ، بلکه بحران موجود سیاسی در رابطه بین اتنی ها و اقوام افغانستان ر اعمیقتر میسازد و تا سرحد تجزیه ، کشور را به پیش خواهد برد. ملت یک اجتماع سیاسی است ،  که در آن باید نیل به استقلال سیاسی ، استقلال اقتصادی ، انسجام فرهنگی ، عدالت اجتماعی و ملی  مطمح نظر اساسی قرار گیرد. برای تحقق پروسه (( ملت شدن)) و برپا یی (( وحدت ملی )) که خواهان حق کامل  شهروندی در محدوده سرزمین مشترک شان اند ، با یدمد نظر گرفته شوند. ساختاراساسی هر ((  ملت )) و (( وحدت ملی )) قبل از همه به اتحاد سیاسی و بعدآ به اتحاد فرهنگی ،  اجتماعی ،تاریخی   ، ضرورت دارد.تا زمانیکه طبقات اجتماعی بر مبنای روابط گستردۀ شان با وسایل پیشرفتۀ کار جاگزین گروه های اتنیکی نگردند و روابط قدرت بر مبنای ارزشهای واقعاً دموکراتیک شکل نگیرند  و شگافهای جامعه به مثابۀ زمینۀ اجتماعی سیاست بر پایۀ باور های شهروندی فعال نگردند؛ هژمونیزم قومی به عنوان روبنای مناسبات فرسودۀ جامعه دوام خواهد یافت.در افغانستان از هرچيزنمادی وجود دارد كه تا رسيدن به پختگي بايد راه زيادي را طي كند. اگر با كثرت احزاب سياسي انسجام بيشتر در روابط افراد جامعه به ميان می آمد، با داشتن بيش از یکصد حزب سياسي بايد شاهد جنب و جوش سياسي هيجان‌انگيزي در سطوح مختلف جامعه مي‌بوديم، حالانكه احزاب اكثراً در اسم خود خلاصه شده و كمتر نشانه‌ء از حضورفعال آنان درجامعه ملاحظه مي‌گردد. درمورد جا بجائی کادرهای تحصیل کرده با تبعیض و تعصب حیرت آورودورازمعیارهای جهانی برخورد جانبدارانه سیاسی صورت میگیردچون گروه عظیمی از تحصیلکردگان و متخصصین ملکی و نظامی از زمان حاکمیت حزب دموکراتیک خلق افغانستان درداخل و خارج از کشورموجود میباشند ولی متاسفانه  تا هنوز ازین متخصصین  بصورت لازم و شایسته کار گرفته نشده است و هنوز که هنوز است با دیدگاه تعصب آمیز زمان جنگ سرد بطرف آنان نگاه میگردد که مایه تاثر و تعجب انسانهای بیطرف و غیر جا نبدار میباشد.رویکرد ها : ––  سایت آریایی زیرعنوان برخی اندیشه ها در مورد اتحاد سیاسی نیروهای چپ نویسنده :- انجینرعالم.- سایت  آریانا نت زیرعنوان نگاه گذرا بر احزاب سیاسی معاصر افغانستان نویسنده:- صاحب این قلم.  – سایت پیام نهضت زیرعنوان نهضت ما فراگیر است رمز بقای ما هم همین است نوشتهء :- اسدالله کشتمند. -سایت  مشعل زیرعنوان نگاه گذرا بر نهضتها و احزاب سیاسی معاصر افغانستانقسمت دوم نوشتهء : – صاحب این قلم.   -سایت آریایی زیرعنوان ضرورت تشکیل احزاب سیاسی سراسری در کشور نوشتهء : – صاحب این قلم.–ادداشت های شخصی  صاحب این قلم.   22-– ماه  فبروری– سال2009– میلادی. 

دوست عزیز خالق شهید سلام : 

وقتی به یادت، به یاد از خود گذشتگی و استواریت

 میفتم نمیدانی چقدر احساس غرور میکنم، زمانیکه

 هستیم اسیر گرداب به نام زندگی ست و از این و

 آن دلسرد می شوم،

 وقتیکه مانند بید تنها اسیر پنجه توفان میشوم و به تو می اندیشم، به تو که با این سن کم وجوانی چقدر به خودآگاهی سیاسی و اجتماعی رسیده بودی؛ به آن قیافه سرتا پا گرد و دود گرفته و با آن لباس تیکه و پاره شده، که در دیوار خانه ام نصب است می بینم، تو لبخند می زنی و لبخندت سرشار از نگفته های ست که تاعمق جانم ریشه میدواند.

من هیچ نمیدانم نقاشی از کیست و چی زمانی تورا روی کاغذ به نقش کشیده اند و یا شاید هم عکس تو، نمیدانم عکاس این عکس کی بوده است؟  به همان تصویر نقاشی شده و یا به عکس تو وقتی مینگرم، با آن قیافه دلیر و مردانه ات و با آن همه غل و زنجیر باز هم سرا پا ایستاده ی و خمی به خود نیاورده ی میدانم در آن زمان چقدر تورا شکنجه کرده بودند، چقدر با تو بد رفتاری کرده بودند، چقدر تورا از هر نگاه زیرتوهین و تحقیر قرار داده بودند، اما چی مردانه وار زیسته ی تو ای خالق!

تو جوان بودی وبا هفده سال سن ، ولی سال ها وقرن ها یوغ ستم  را و درد آن را احساس کرده بودی  و گرنه دست به این عمل نمی زدی، هم سن و سال های تو در این زمان و آن زمان و زمانهای آینده و بعد که آمدند، هستند ومیایند  چقدر زبون اند، چقدر غافل از معنی درد و از احساس .  مسلما”  هرکس نمیتواند خالق باشد  و هر خالق، خالق نه خواهد شد. زیرا نه آگاهی، نه گذشت و نه شجاعت تورا دارند.من با تو در لابلای اوراق سرد و بی روح تاریخ در سن چهارده سالگی آشناه شدم، و گاه گاهی سرگذشت افسانه وار، ولی حقیقی  تورا از پدرم می شنیدم. اما این افسانه ها چیزی زیاد برای گفتند ندارند جز اینکه تو نادرشاه را کشتی و بس، اما این نادر شاه ديکتاتور با شاه بودنش با آنهمه  دبدبه باز هم حتی با اینکه تاریخ نویسان به گفته خود شان روشنفکران زمان و مبارزان آن زمان غلامان وفادار و دفتر داران حال و آینده خواستند همه چیز را وارونه جلو دهند، ولی باز هم در تاریخ ، تنها بودن نامت کافی ست  که برای کسانی مرد ایده ال، رهبردلیری و روشنفکر هر زمان باشید.

ببخشید برادر، که من شما را روشنفکر گفتم، روشنفکر کلمه ی زیباست، ولی برای افغانستانی ها نه، نه اینکه برای شما نیست با اینکه تو از افغانستانی و یک افغانستانی دلیر و روشنفکر. برای انهایکه فکر میکنند  با یک مقاله نوشتن یا یک کتاب خواندن، یا چندین کلمه لاتینی در گفتار شان اضافه کردن، هزاران شکل و قیافه به خود گرفتن،  انها  تنها روشنفکر افغانستانی می باشند که شوربختانه حتی واژه روشنفکر را هم نمیدانند ، این نوع روشن نافکران باهرسازی میرقصند تعداد شان از دور صدای شان را می کشند، ولی وقتیکه نزدیک شدند سر اطاعت فرو می اورند. روشنفکر افغانستانی به معنی عام اش در جامعه ما بی ادبی به واژه هاست. هر باسواد، خط خوان، الفبا نویس، تحصل کرده، صنف دوازده پاس، دانشگاهی را روشنفکر می گویند، اما من چنین فکر نمی کنم و با این حساب شما را، روشنفکری از نسل بیدار که با اراده ی آهنین وباعزم راسخ با تکیه بر حقایق عینی جامعه ومردم تحت ستم ، چنان با گامهای دقیق ومنظم قدم برنهادی که زندگی هزاران انسان تحت ستم رو به نابودی بود وتو بودی که با تکیه بر همین حقایق از خونت گذشتی و بانگ رهایی را سردادی وسکوت گلوهای خفه شده را شکستی .

آری برادر: زندگی ما همین است، در گله بودن، با گله همدل شدن، با گله قافله ساختن، با گله موافق بودن و شدن، وگوسفند وار عاجز بودن، اخر این همه گله های که به نادانی خود قسم خورده اند که همیشه ذلت پذیر باشند. میتوانم تنهای ترا احساس و درک کنم. در جامعه که همه در لاک خود پنهان اند و انهایی هم که  اندکی سر از لاک ترس بیرون میاورند آنهم چی دوزدانه و ناجوان مردانه، بدان برادر من تورا روشنفکر اصیل می نامم.

خالق عزیز: چقدر زمان بس ناجوانه و بی رحم است. این همیشه همینطور بوده است ، همان طور که اسحق بی گفت: ای رفیق نا جوان! چرا به من و رفقایت اعتماد نکردی و عزم خود را پنهان نمودی؟ تو جواب دادی: راست میگویی رفیق، احتیاط من بیجا بود و از تو عفو میخواهم.بیبن برادر، چی گونه می شد در جامعه گوسفندوار به این و آن اعتماد کرد. خصوصا انهایکه مهرروشنگری را با خود یدک میکشند. شاید تو این درک را داشتی که در روز های تیره و تار، رفیق ها هم نارفیق می شوند. نمیدانم ولی از آن روز ها  ماه ها و سال ها می گذرد، تا ا این زمان نادرهای زیادی آمدند ورفتند و لکه ننگی را روی تاریخ جامعه انسانی حک کردند ، اما با آنهمه سانسور وجعل تاریخ نتوانستند فداکاری ورشادت تورا محو تاریخ کنند، چون فداکاری تو بر قلب و خون هزاران انسان ازادیخواه ترسیم شده است . وخوب میدانم که با ناله کردن، از خود بی خود شدن و خود را حقیر و فقیر شمردن، خیانت به توست ، خیانت به فداکاری و مرام تو، خیانت به خون به ناحق ریخته شده ی تو وخیانت به تمامی مردمان تحت ستم . اما همین اکنون و دراین عصر نیز کسانی هستند که سیر نزولی دارند برادر! هستند کسانیکه در گذشته ها زندگی می کنند، وزمان حال را ازیاد برده اند. با اینکه دیگر آن روز ها نیست و نسل دیگری در راه است، نسلی با اراده پولادین و راستین، که  هر بند از وجود شان سرشار از غرور وپیوند بودن با توست. ما گذشته ها را گذشت شمرده ایم و از آنها آگاهی گرفته ایم ولی در آن زندگی نمی کنیم، و امروز و فردا روزی فرارسیدن به قله آرمان ها ی توست. من با این نامه میخواهم برایت بگویم که روحت آرام باشد چون دیری نخواهد پایید که نادرهای زیادی برکرده ی اعمال شان گرفتار خواهند شد .

اری برادر !

مطمئن باش !

ادامه دارد …..

 

پیمایش به بالا